По своему психологическому воздействию, реклама оказывает различное влияние, как на взрослых, так и на детей. В первую очередь, когнитивное влияние, когда потребитель новую информацию благодаря процессам ее переработки: восприятия, внимания, ощущения, памяти и ассоциативного мышления. Во-вторых, эффективность, то есть формирование эмоционального отношения, которое побуждает желания и переживания. В-третьих, регулятивное, что побуждает к конкретным действиям. А также коммуникативное влияние, которое является интегрированием в процессы информативного общения, активной деятельность и обмена мнениями, что особенно важно в детской аудитории. Ведь дети активно общаются по поводу всего того, что они видят в рекламе, обсуждают ее, им она интересна сама по себе. И если взрослые стараются как можно скорее переключить такие ролики, то дети, напротив, активно обсуждают ее героев и персонажей между собой. Ребенок воспринимает ее как небольшое кино, развлекательное шоу.

К общим особенностям рекламы детских товаров можно отнести: невысокую критичности, высокую доверчивости, повышенную отзывчивость, высокую доверчивость, то есть повышенный интерес ко всему новому.

При разработке средств продвижения товаров для детей следует учитывать особенности рекламы детских товаров для каждой возрастной категории.

Родители детей до трех лет. Ребенок в таком возрасте проходит стадию психосоциального развития и формирования доверия к окружающему миру. Для детей этого возраста, чтобы их часто держали на руках, кормили грудью, чтобы у них была ласковая и заботливая мама. Соответственно, в средствах продвижения и следует изображать чувственный и теплый образ матери и ребенка.

При их создании необходимо учитывать, что в первый год жизни ребенка, у молодых родителей возникает страх того, что они могут не справиться с уходом за своим ребенком, так как это представляется им слишком сложным процессом; страх, что с ребенком может что-то случиться (тема безопасности и здоровья); страх того, нормально ли ребенок развивается, а также волнение за то, что ребенок постоянно плачет.

Маленький ребенок в магазинах еще не сможет просить у родителей приобрести товар, увиденный на плакатах, по телевизору, и только то, что будет обладать яркой и красочной упаковкой в поле своей видимости.

Смешанная аудитория – родители детей в возрасте от 3 до 11 лет. Дети до 5 лет уже способны сопоставить увиденные товары по телевизору и товары на полках в магазинах, внимание почти сформировано. Критичность к средствам продвижения в данном возрасте небольшая, поэтому он просит все, как и верит. Конечно, необходимо учитывать, что с этим связан особый эстетический момент создания соответствующих образов. По-прежнему сохраняется высокая эмоциональность, отзывчивость на яркие позитивные рекламные символы. Дети реагируют на образы детей в роликах, на плакатах, если они в ней немного старше.

Следует помнить все особенности рекламы детских товаров, чтобы она работала максимально эффективно. Лучше доверить весь процесс ее разработки квалифицированным специалистам, которые смогут выполнить все действия максимально правильно.